◆ TICKERBASEالعرض التفاعلي ←
◆ TICKERBASE · GLOBAL STOCK FINANCIAL DATA LIBRARY

الرئيسية › جميع الأسهم › 8392 · English version

The Oita Bank, Ltd. (8392)

تاريخ الإيرادات والأرباح والتدفقات النقدية من القوائم المالية الرسمية.

Financial Services · وول ستريت (الولايات المتحدة) · آخر تحديث: 2026-10-06

The Oita Bank, Ltd. provides various banking products and services to individual and corporate clients primarily in Japan. The company offers general saving, fixed deposit, and foreign currency deposit accounts; mortgage; housing, business, free, card, car, education, renovation, and vacant house demolition and utilization loans; reverse mortgage; and insurance services.

أرقام رئيسية

الرسوم البيانية التفاعلية والقوائم الكاملة ← نموذج التقييم (DCF) ←

قائمة الدخل السنوية

قائمة الدخل2026-03-312025-03-312024-03-312023-03-31
إجمالي الإيراداتJPY 83.4BJPY 69.5BJPY 66.2BJPY 66.7B
صافي الدخلJPY 10.6BJPY 7.6BJPY 6.5BJPY 5.4B

المصدر: التقارير العامة للشركة (SEC). تحقق من SEC EDGAR قبل الاعتماد على أي رقم.

الميزانيات والتدفقات النقدية والبيانات الفصلية والنسب المالية الكاملة في العارض التفاعلي لـ 8392. /companies/us/8392

شركات مماثلة

المعلومات في هذا الموقع لأغراض تعليمية وإعلامية فقط ولا تشكل نصيحة استثمارية. لا تُنشر أسعار مستهدفة أو توصيات.

English version →جميع الأسهم

About TickerBase · Data methodology & sources · Privacy · Terms

TickerBase is provided for educational and informational purposes only. It does not constitute financial, investment, tax, or legal advice, or a recommendation to buy, sell, or hold any security. No price targets are published; any per-share value shown in the valuation workbench is generated entirely from reader-supplied assumptions and is not the publisher's view of fair value. Past performance does not predict future results. Figures are approximate and drawn from public filings; one-time items are noted where identified. Do your own research and consult a licensed professional before making any investment decision. The author may or may not hold positions in the securities discussed.